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Enseignant de la conduite (H/F)

CDIPublié le 29 janvier 2026
ContratCDI
SalaireNon renseigné
Publiée le29 janvier 2026

Description du poste

Nous recherchons un(e) moniteur(trice) passionné(e), bienveillant(e) et impliqué(e) pour rejoindre notre équipe. Vous accompagnerez les élèves avec patience et enthousiasme dans un environnement rassurant et motivant. Votre présence et votre pédagogie contribueront pleinement à leur épanouissement et à leur réussite, tant sur le plan personnel que social.

Missions

- Assurer les leçons de conduite (permis B)

- Préparer les élèves à l'examen du permis de conduire

- Dispenser les cours de code de la route (si nécessaire)

- Dispenser les rdv pédagogiques (pratique et théorique)

- Évaluer les progrès des élèves et adapter la pédagogie

- Assurer le suivi pédagogique des élèves

- Veiller au respect des règles de sécurité routière

- Participer à la bonne image de l'auto-école

- Veiller au bon état du véhicule

Profil recherché

- Titulaire du TP ECSR ou de l'ancien BEPECASER (exigé)

- Pédagogue, capable de s'adapter à des profils d'élèves variés

- Patient(e), calme, bienveillant(e) et capable de gérer le stress

- À l'aise dans les relations humaines et apprécié(e) pour le contact avec les élèves

- Maîtrise du code de la route et des règles de sécurité

- Organisé(e), ponctuel(le) et sérieux(se) dans son travail

35 h/semaine

Rémunération selon expérience

Informations complémentaires

Type de contratCDI
Nature du contratContrat travail
Durée du travailTemps plein
QualificationEmployé qualifié
SecteurEnseignement de la conduite
Code NAF85.53Z
Origine1
ExpérienceDébutant accepté
Postes1
Offre manque candidatsOui
Horaires35H/semaine Travail durant les vacances scolaires • Travail le samedi • Travail en journée

Compétences et profil recherché

Compétences

Règles de conduite et de sécurité routière · EEvaluer le nombre d'heures de code, de conduite ou de pilotage · E

Permis

B - Véhicule léger · S

Qualités professionnelles

  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie · Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
  • Faire preuve de rigueur et de précision · Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.
  • Faire preuve de réactivité · Capacité à réagir rapidement face à des évènements et à des imprévus, en hiérarchisant les actions, en fonction de leur degré d'urgence / d'importance.