Nouveau sur Job34 : activez vos alertes Telegram depuis Radar 24h (par ville ou métier).

Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée (H/F)

CDD - 6 MoisMensuel de 1900.0 Euros à 3000.0 Euros sur 12.0 moisPublié le 30 janvier 2026
ContratCDD - 6 Mois
SalaireMensuel de 1900.0 Euros à 3000.0 Euros sur 12.0 mois
Publiée le30 janvier 2026

Description du poste

L'éducateur(trice) assure la coordination des prestations et du projet personnalisé.

Participer à l'action éducative dans le but de soutenir et développer l'autonomie des enfants accompagnés, leur capacité et leur inclusion dans tous les actes de la vie, compte tenu de leurs possibilités.

- Il/elle travaille au sein de l'équipe éducative du service et plus largement en collaboration avec l'équipe de professionnels avec lesquels il/elle est en interactions régulières

- Il/elle intervient durant les jours de semaine du lundi au vendredi en période scolaire et extrascolaire selon le calendrier annuel établi par la direction et dans le cadre de l'annualisation du temps de travail gérée par le chef de service

- Il doit régulièrement, ou sur demande, rendre compte à la direction

Missions principales :

- Prise en compte et compréhension des situations d'enfants, dont il/elle a la charge, du point de vue de l'autisme

- Elaboration des documents de références et du projet personnalisé de l'enfant

- Coordination de l'ensemble des actions et des interventions prévues dans le cadre du projet personnalisé

- Garantie des partenariats dans l'intérêt des situations dont il/elle est référent(e)

- Evaluation et mise en perspective, rédaction et suivi des orientations du projet personnalisé.

Les compétences recherchées :

- Expérience et connaissance des moyens de l'action auprès des publics autistes.

- Situer son action dans le cadre de ses missions et du projet de service.

- Travailler en équipe, repérer les fonctions, solliciter les ressources internes et externes.

- Réflexion éducative partagée avec les professionnels du service et les partenaires.

- Analyser les situations, poser les problématiques, apporter des hypothèses de travail, soutenir et argumenter son point de vue éducatif

- Prendre la distance nécessaire par rapport aux situations et aux familles accompagnées

- Coordonner les actions avec tous les acteurs dans le cadre du projet personnalisé de l'enfant.

- Travailler en lien avec l'environnement de l'enfant

- Facilitateur dans les relations d'équipes internes comme avec les partenaires

- Valeurs de partage, respect et cohésion avec les membres de l'équipe, transmission des informations et position consensuelle.

- Réactivité et disponibilité pour la gestion des aléas et de l'organisation du service

- Autonomie, respect des procédures, notes de services et du droit du travail

- Rigueur en ce qui concerne la traçabilité de ses action (à priori et à posteriori) et la gestion de son temps de travail dans le cadre de l'annualisation

- Rigueur administrative, respect des échéances, aisance et qualité rédactionnelle.

Périmètre d'intervention :

Le SESSAD intervient sur l'Est Hérault, Lunel

Les déplacements sont assurés avec les véhicules de service.

POSTE A POURVOIR AU 01/01/2026

Poste à pourvoir dans le cadre d'un remplacement pour congé maternité.

**** Convention collective 66**********

Informations complémentaires

Type de contratCDD - 6 Mois
Nature du contratContrat travail
Durée du travailTemps plein
MobilitéFréquents
QualificationEmployé qualifié
SecteurAction sociale sans hébergement n.c.a.
Code NAF88.99B
Origine1
Expérience12 Mois
Postes1
Horaires35H/semaine Travail en journée

Compétences et profil recherché

Compétences

Diplôme d'Etat d'éducateur spécialisé · ETechniques de gestion et de suivi du dossier de la personne accompagnée · ETechniques d'identification des besoins du patient ou de la personne accompagnée · EAdapter et optimiser sa pratique au contexte et aux risques professionnels (gestes, postures, ergonomie) · EAnalyser le contexte de vie d'une personne ou d'une famille · EAnimer, organiser et adapter son action éducative en fonction des besoins de la personne · EAppliquer le projet socioéducatif avec la personne et lui proposer des axes d'adaptation en concertation avec l'équipe · ECoconstruire avec la personne ou son représentant, un projet d'accompagnement à partir d'une analyse partagée de la situation · ECoconstruire et adapter le mode d'intervention socio-éducatif avec la personne accompagnée · ECollecter les informations sur la situation d'un bénéficiaire · ECommuniquer avec l'entourage de la personne accompagnée · ECommuniquer efficacement avec l'équipe pour synchroniser les tâches · EConcevoir un projet éducatif · EContribuer à l'évaluation des activités éducatives · EDétecter des situations à risques (maltraitance, harcèlement, urgence sociale, addiction...) · EEncourager l'autonomie dans les activités quotidiennes · EGérer des situations de crise ou d'urgence · EMaintenir, favoriser le lien social de la personne · EMaintenir un environnement sécurisé et confortable · EParticiper à des réunions d'équipes éducatives et institutionnelles · EPréparer et animer une réunion, un groupe de travail, un atelier · ERendre compte de son activité · ESavoir alerter en cas de problème · ESoutenir les personnes accompagnées dans la gestion de leur stress et anxiété · ETraiter des informations sensibles · ETransmettre et expliquer aux personnes les règles sociales et civiques au cours des activités de la vie quotidienne · EUtiliser les outils digitaux (communication, applications, objets connectés) · E Connaissance du contexte légal et règlementaire · Einformatique · EConnaissance de l'autisme · E

Formations

Bac+3, Bac+4 ou équivalents · E

Permis

B - Véhicule léger · E

Qualités professionnelles

  • Avoir l'esprit d'équipe · Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.
  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie · Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.
  • Faire preuve de rigueur et de précision · Capacité à réaliser des tâches en suivant avec exactitude les règles, les procédures, les instructions qui ont été fournies, sans réaliser d'erreur et à transmettre clairement des informations. Se montrer ponctuel et respectueux des règles de savoir-vivre usuelles.